個人特訓教室メールマガジン「Person to Person」 2007-05 2007/05/10

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タイトル：個人特訓教室メールマガジン「Person to Person」 2007-05 2007/05/10

☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ★ ☆　　　　　　　　◆個人特訓教室　メールマガジン◆ ★ 　　　　　　　　　　 ☆　　　　　■■■■■「 PERSON to PERSON 」■■■■■ ★　　　　　　　　　　ためになる教育マガジン ☆　　　 ★　　　　　　　Ｎo．７２　　２００７．５．１０ ☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　http://tokkun.net ◎勉強モードに切り替えだ！◎　　　　　　　　　　　magazine@tokkun.net ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ●教育コラム・・・・・・・・・・・・・・・・・『本当の被害者』光岡誠司 ●２００７年第２回優秀川柳発表！・・・・・・・・・・【川柳２５０年記念】 ●先生の読書・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・小説特集！！！ ●スットコ大集合 ●図書券プレゼント ●お知らせ ●読者・生徒のメルマガ評 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ◆ごあいさつ◆ ゴールデンウィークが終わりました。気持ちのよい気候が続きますが、もうたった一ヶ月ほどで、梅雨からそして夏へと向かいますね。受験生諸君、気を抜くとあっという間ですよ。夏といえば、去年の甲子園の決勝はすごかった。歴史に残る名勝負で、その主役の一人はハンカチ王子こと斎藤君、一年生ながらすでに東京六大学で大活躍。もう片方は今や、プロ野球の代表的選手、何とルーキーで星野監督率いる北京オリンピック代表メンバーにも選ばれた楽天の田中投手でした。すごいですね。ところがその、盛り上がっていた高校野球界に残念な事件が起こりました。特待生制度に関して、多くの名門校が高校野球連盟の規則に違反していることが判明しました。高校時代に野球部にいたというこの方が一言言いたい！と（笑）。光岡先生にお願いしました。 ********************************************************************* ■□■□■□■□■□■□■　教育コラム　■□■□■□■□■□■□■□ ********************************************************************** 『本当の被害者』光岡誠司高校野球部員の特待生制度の違反問題で、違反していたと申告したのは全国３７４校、その生徒数はなんと約８０００人にまで上るそうです。特待生制度というのは、他のスポーツでは認められていても、野球だけはだめだそうですね。確かにそれは不合理だと思いますから、高校野球連盟の決まり自体が時代遅れなのでしょう。また、それと知らずに特待生として入学してしまった生徒が、いきなり処罰を受けるというのも確かにかわいそう。ましてそのために学費や生活費が足らず退学するというような事態だけは防いでもらいたいですね。しかし、どんなに古くてもルールはルールです。本当に不利益をこうむっているのは、ルール破りをした特待生たちではなく、ルールを守りつつ甲子園を目指して活動をしてきた野球部員および、その学校の方ではありませんか。例えば、昨年の夏の甲子園をわかせた駒大苫小牧もルール違反を認めました。今楽天にいる田中投手の入学の経緯はわかりませんが、彼の出身は兵庫県で、北海道ではありません。違反かどうかは別として、おそらく特待生でしょう。駒大苫小牧高校と同じ予選地区にある他の高校がルールを守ったまま戦ったらどうでしょう。あるいはそういう制度自体が使えない公立高校は。はっきり言って、すでにプロの一線級で通用する、田中君のような怪物投手、その上強打者が特待制度で同じ予選地区に来てしまったら、甲子園に出るチャンスはほとんど消えてしまいます。また、今回違反を申告した中に、香川県の香川西高校という私立校があります。甲子園出場を果たしている強豪ですが、その時、レギュラー全員が近畿地区の出身者で、香川出身の生徒は一人もいないことが話題になりました。もちろんそれでも香川県代表ですが、まるで“大阪第２代表だ”と皮肉る声もありました。香川には他にも尽誠学園（元ヤンキースの伊良部・巨人の谷選手（共に関西の出身）の母校）という甲子園の常連ともいえる強豪も同様の違反をしていました。実質、地元香川の公立高校の野球部員は出場のチャンスを違反によって奪われてきたといえないでしょうか。もう一つ指摘しなければならないのは、特待制度は“才能を育てる”のだという教育が名目ですが、甲子園出場を果たし、自校の宣伝をするという思惑も見え見えです。違うというのなら、野球、サッカーなどの人気種目だけでなく、すべての種目、すべての文科系クラブでも、“才能を育てる”ための特待生制度を設けて欲しいですね。いずれにせよ、香川県の野球のように特待制度を際限なく認めれば、どんな活動でも公立高校は太刀打ちできません。そのうち、ロボコンや高校生ウルトラクイズも特待生に乗っ取られそうで（笑）。ですから、大反対されること覚悟の上で申し上げれば…、今回違反がはっきりした高校は甲子園予選をすべて辞退し、そうではない高校の大会にしたらどうでしょう。違反した高校には気の毒ですが、香川に限らず、多くの県で出場校ががらっと変わり、多少、プレーのレベルが落ちるとしても、それこそフェアプレーを示す好機ではないかと思うわけです。強豪校すべてが違反していたわけではありませんし。昨年の履修漏れ問題もそうですが、本当に考慮されるべき側は、ルールを破った学校やその生徒ではなく、まじめに守ってきた学校や生徒であるはずです。 ◎なるほど、正論です。が、過激ですね、光岡先生。じゃあ、もしそれに納得できない強豪高校は集団で高野連を脱退して、別の組織を作り、“裏”甲子園大会を東京ドームで開くっていうのはどうでしょう？ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ■■■■■■■■■　２００７年第２回優秀川柳発表！■■■■■■■■■ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ◎知っていましたか？今年は川柳発祥から２５０年という記念すべき年なのです！８月２５日が誕生日だそうです（笑）。２５０年前というと、江戸時代の真ん中あたりですが、今、川柳ブームでもあるそうです。スットコに負けないよう、張り切ってまいります！今年第二回目の優秀川柳の発表です。毎週、毎月の予選をくぐりぬけてきた優秀作品。去年１２月から今年３月の間の投稿川柳が対象で、全作品を全講師、生徒に採点してもらっています。『塾・勉強部門』と『一般部門』があります。そして、今回選ばれた優秀川柳に対しては図書カードを進呈！（金賞：３千円分、銀賞：２千円分、銅賞：千円分、優秀賞：５百円分）では、いよいよ発表です。まずは、優秀賞から、どうぞぉ！ ■　優秀賞　■ 『塾・勉強部門』 ●理不尽だ　「合格したら　予習しろ！」 ●食い逃げです　払って下さい　給食費 ●見えない敵　杉の花粉と　偏差値か ●過去問が　ボクの自信を　奪ってく… ●ゆとりなら　学校よりも　おさいふに『一般部門』 ●ミルキーは　ママではなくて　菌の味？ ●警察が　ひとりの勇気で　見直され ●ノロのあと　インフルエンザに　花粉症 ●もらったよ　メールでチョコの　画像だけ ●期限切れ　最初に食べるは　お父さんさて次は銅賞、銀賞の発表です。 ■■■　銅賞・銀賞　■■■ 『一般部門』【銅賞】３作品 ■Ｗｉｉ買って　使って翌朝　筋肉痛 ■あるあると　いわれて食べたが　効果なし ■子供から　靴下直接　渡される『一般部門』■【　銀賞　】■　２作品 ★★★　妻からの　チョコが一番　義理だった　★★★ ★★★　舌出すな　反省しているの？不二家ペコ　★★★ 『塾・勉強部門』【銅賞】３作品 ■不眠症　生徒の身代わり　塾講師 ■卒業式　何着る悩む　子より母 ■いやがらせ？イヴから始まる　講習会『塾・勉強部門』■【　銀賞　】■ ２作品 ★★★　塾講師　はしゃぐ合格　生徒以上　★★★ ★★★　勝負の日　母の弁当　プレッシャー　★★★ そして、いよいよ、最優秀川柳、金賞の発表！これですっ！ ■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■　金賞作品　■■■■　 ■■■■■■■■■■■■■■ 『塾・勉強部門』 ■■■　神社には　お願いばかり　お礼せず　■■■ 『一般部門』 ■■■　温暖化　うちの家族は　寒冷化　■■■ さすがの金賞！これらの作品を投稿して下さった方、賞品の図書カードをお送りいたしますので、メールでのご連絡をお待ち申し上げます。講師や生徒だけでなく、どなたでもメールアドレスのみで応募できますから、気軽に参加して下さい。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ■■■■■■■■■■■■■　先生の読書　■■■■■■■■■■■■■■ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ◎今回は、きっとどれかは読んでみたいと思わせるようなものが入っています。おもしろい作品がたくさんあつまりました！どうぞ。 ■古屋先生『火車』宮部みゆき著　（新潮社文庫　900円）大ベストセラー作家の宮部みゆきさんがブレイクするきっかけとなった素晴らしい小説です。休暇中の刑事が、親戚に頼まれて行方不明になった女性を探す。ただそれだけのストーリーなのです。しかし、ページをめくるたびに段々と明らかになって行きます。「彼女は自分から姿を消したのか？」「もしそうならばそれはなぜか？」「どうやって姿を消したのか？」謎が段々と解かれて行くと・・・衝撃の事実が・・・この本を読んでいたとき、もう少しで終わりに近づくと、「もっとこの本が続けばいいのに」と思ったことを今でも覚えています。こんなにスリルを味わえる小説にはめったに出会えないですから。 ■亀山先生『千々にくだけて』リービ英雄著　（講談社　1680円）日本語で著作を行うアメリカ人エドワードは母国に向かう行路、テロのためカナダのバンクーバーで足留めされ、肉親との連絡も取れずホテルの部屋でテレビに映し出された禍々しい映像を見ている。芭蕉の句「島々や千々にくだけて夏のうみ」の「千々にくだけて」という言葉が、平穏な松島の情景から切り離され、ある切迫感を伴って主人公の頭の中に英語で蘇る。Broken into thousands of pieces…。全編を通して綴られていくのは、心理描写や劇的な展開ではなく、慣れ親しんだ日本語を押しのけるようにして英語が姿を現し、しかしそれを故郷の言葉として懐かしむことができない、いつまでも「途中」に留まることが強いられた主人公の屈折した言語意識です。しかしながらこうした言語意識こそが、9.11という事件及びそれに引き続くアメリカによる中東への進攻について語られる真っ当そうな批判や観測、分析のどれにもまして、テレビ画面に見入っていた世界中の多くの人々が感じた、事の大きさに対する恐怖の一方、傍観者であることの安堵感をも直視させる稀有な強さを持っているような気がしてなりません。 ■門田先生『ラスト・イニング』あさのあつこ著（角川グループパブリッシング 1260円）ふと本屋に行っていろいろな本をみていると、芝生の緑と土の茶色が映える野球グランドの表紙の本が。著者の名前と野球ということから、”バッテリー”とは違うのかな？と思って手に取ると、続編なんですね、バッテリーの。バッテリーを最後まで読んでいなかったので、ちゃんと読んでからこの本も読みました。バッテリーだけでも話の終わり方としては、十分よいものだと思いますが、完全に話が完結したという感じでしょうか。視点が巧ではなく、瑞垣になっていたのは驚きました。それぞれの人物の思いを細かく描写し、読み手を引きつけていくような表現が本当にすばらしいなと思わされます。 ■鮓谷先生『神様がくれた涙』飯島夏樹著（新潮社　1260円）以前メルマガで紹介させていただきました故飯島夏樹氏の処女作『天国で君に逢えたら』がこの夏休みに映画化されます。この『天国で君に逢えたら』の続編が本書です。前作同様、がんセンターの医師や、小児ガンに侵された少女らが、それぞれの持ち味を存分に発揮して、ガン患者やその家族たちに接していきます。本作の主人公は、元ヨット金メダリストなのですが、数年前に胃ガンで亡くなった夏樹さんの恩師がモデルだといいます。それだけに著者のこの作品に対する思いは特別なものであったのだろうと思います。著者自身の闘病生活を綴った『ガンに生かされて』とあわせて読まれれば、必ず生きることについて新しい意識が生まれるはずです。 ■福原先生『喜知次』乙川優三郎著　（講談社文庫　700円）身分の違いを超えた友情で結ばれている３人の少年。そのうちの一人は藩の権力闘争の渦に巻き込まれ、地元を追放されてしまいます。それを２人が見送る場面には、いい年して思わずホロっとしてしまいました。タイトルの「喜知次」は主人公が義妹につけたあだ名です。少年から大人になるにつれ、主人公が義妹に抱く感情も徐々に変化していきますが、２人は結局結ばれることなく．．．。友情っていいな、恋愛って中々うまくいかないな、そして青春って素晴らしいな、と素直に感動できた一冊です。 ■伊藤先生『ぼくのボールが君に届けば』伊集院静著　（講談社文庫　580円）短編集で、全て野球がテーマになっています。表題作は中学受験にも出題されたことがあります。どの作品を読んでも野球って素晴らしいな・・・と思わせる内容で、自分も野球を子供の頃にやっておけば良かったと思わず感じさせる内容でした。しかし主人公はどこか陰を背負っており、淡々と物語が綴られていきます。読後にはきっと誰かとキャッチボールがしたくなるかもしれません。 ■関根先生『沈黙』遠藤周作著　（新潮文庫　540円）読後の感想としては、非常に重い本です。江戸時代、島原の乱が鎮圧され、キリシタン禁制後の日本に潜伏したポルトガル人の司祭、ロドリゴが主人公です。日本に来た時は、信仰に対して何の疑いも持っていませんでした。けれども信者が迫害されているのを見て苦悩します。そして、最後には信者を助けるためとはいえ、踏み絵を踏み、キリスト教徒ではなくなります。司祭の視点で物語が進んでいるため、弾圧する筑前守や裏切ったキチジローは悪という図式になりがちですが、この本では悪人は誰もいません。理性では割り切れない人間の弱さがよく表現され、すべての登場人物に共感しました。転んだ（信仰を捨てた）後、ロドリゴが自問自答し、「私は沈黙していたのではない。一緒に苦しんでいたのに」とキリストの声を聞く場面が印象的でした。生きるとは、神とは何かを考えさせられる本です。珠玉の一冊です。是非読んで下さい。 ■新藤先生『鴨川ホルモー』万城目学著（産業編集センター　1260円）「漫画ばかりでなく、小説も読むようになりたい。でも何から読めばいいかわからないし、難しそうなのはいや。」そんな、読書レベルを徐々に高めたい中高生、大学生にお勧めです。作者は20代でこれがデビュー作。荒削りですが若々しく爽やかで、好感が持てます。「京大青竜会」という何やらいかがわしいサークルに入ってしまった大学生、安倍を巡る、恋と友情とチョンマゲとホルモー。王道の青春小説に不思議な味を加えるホルモーとは？？細かい表現に笑いながら、お気楽に、その謎を追ってみて下さい。 ■村井先生『八州廻り桑山十兵衛』佐藤雅美（文春文庫　1730円）５月から始まったテレビ朝日系ドラマ「八州廻り桑山十兵衛」の原作。「八州廻り」とは江戸を除いた関八州（現在の関東地方）を廻村しながら悪事を取り締まる「関東取締役出役」の通称で、この本では八州廻りの1人である桑山十兵衛が各地で遭遇したさまざまな事件が描かれている。まるで水戸黄門？のような感じだが、最大の魅力は十兵衛の人間味あるキャラクターと彼らしい事件の解決方法。毎回キレイに一件落着できる黄門様と違って関東取締役出役は下っ端役人のため、上司に怒られることもしょっちゅうあるし、下手に大物に手を出せば復讐だって恐い。そんな彼の一番の問題は、男やもめなうえに可愛い一人娘がどうやら自分の子じゃないらしいこと…。話の舞台が関東という身近な土地なので、その背景がより一層面白さを引き立てているのかもしれません。 ■逢坂先生『ワルボロ』ゲッツ板谷著　（幻冬舎　1680円）週刊ヤングジャンプでも連載中で、今夏映画化（松田翔太&新垣結衣出演です）もされるヤンキー青春小説。どうやら絶版になってしまったそうなのですが、映画が上手くいけば復刻されるはずです。タイトルの「ワルボロ」は「ワル」くて「ボロ」いだそうで、今風のコギレイな不良クンとは一味違った80年代ヤンキーの表現です。個人的には懐かしさとともに、普遍的な何かを感じた一冊です。多分男の子は共感してくれると、思うのですが。舞台が立川ってのも良かったです。 ◎当教室の読書ブログ　『ＶＩＶＡ読書』。一日なんと１０００人以上！の人が読んでいます。ぜひ参考にして下さい。→　http://blog.goo.ne.jp/tokkun-book ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ■■■■■■■■■■■■■　スットコ君　■■■■■■■■■■■■■■ ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ◎さぁ、新学期の緊張もすっかり取れてしまって、そろそろみんな地が出る頃ですね～。スットコ君たち、君たちは気を抜くとすぐやっちゃう（笑）。あったかくなると、変なのが一杯出てくる（笑）。ほら、もう今月はこんなになっちゃった。ヽ(^。^)ノ　それ！ ★★　妙な戦い ★★ プロ野球好きの男子生徒が、試合前の野球場の雰囲気を語っています。生徒『試合前から両方のファンが盛り上がってますよ。グチ合戦がすごいんです！』講師『グチ合戦！？』生徒『知りませんか？相手の選手のお互いに悪口を言い合うんですよ』講師『それは、野次合戦』生徒『あっ…（赤面．．．）（日直：ちょっと見てみたい気もしますね、グチ合戦。Ａチーム「ウチのピッチャー打たれてばっかなんだぞ～」Ｂチーム「何言ってやがる。ウチのバッターだって全然打てねえぞ！」Ａチーム「それならいいぜ、ウチの連中はサインすら覚えられねぇんだ」Ｂチーム「そんなこと、ウチなんか監督が覚えてねぇんだからよ」） ★★　金持ち学校！貧乏学校！ ★★ 通っている高校の設備について話をしていました。私立男子高生『うちの教室の黒板の上にはプラズマテレビがついているんだよ。高い授業料を払っているからね』公立女子高生『えーっ凄いね。うちなんかテレビすらないんですけどぉ、地震の時とか恐ろしく揺れるし、教室の窓や扉はちゃんと開かないし女子トイレは下の階にしかないから上がったり下がったり大変だし』私立男子高生『そうだトイレと言えば、うちの学校のトイレはガラス張りだよ！』公立女子高生『えっ！？』私立男子高生『手洗いのところなんか一面ガラスだよ。』公立女子高生『えーっ！？』講師　　　　『おい、ひょっとして鏡張りじゃないか？』私立男子高生『あっ鏡だった』公立女子高生『びっくりした。いろんな姿を考えちゃった』（日直：おっ、入っている入ってるってね（爆）） ★★　○○ル　★★ 生徒『自転車に乗るようになってもう５つもあざが出来てるんだけどお』講師『あれ、ちゃんと乗れるようになったって言ってたじゃん』生徒『乗れますよ。失礼な！でもね・・・自転車のさべる？にぶつかるんだもん』講師『ひょっとしてサドルのことか？』生徒『きゃはは間違った！サドルだぁ。そう、そのこぐところに何度も足をぶつけちゃうんだもん』講師『それはペダル！』（日直：完璧に仕上がっているボケと突っ込み。お見事です！） ★★　啖呵をきる！ ★★ 中学１年生の英作文。お題は「彼女は順子(Junko)です」生徒『は～い、できました！』どれどれ．．． She is Junk.「彼女はクズです」（日直：喧嘩上等、捨て身の英作文です） ★★　＼(゜ロ＼)ココハドコ? (／ロ゜)／アタシハダアレ? ★★ 先のロシア大統領エリツィンが亡くなったという話をしていると、今日もＮがやってくれました。生徒『先生、今のロシアの大統領はプーチンですよね』講師『そうだよ』（おぉ、ようやくまともな答えが返ってきた！）生徒『で、思ったんですけど、』講師『なに？』生徒『ニュースでＫＧＢ出身って言ってたんですけど、』講師『そうだね』生徒『ＫＧＢってどこの国のことですか？』（日直：でもＵＳＡなら国ですからね（笑）がんばれ～） ★★　“カンシ”つき ★★ 高校に進学してはじめの数学の授業です。講師『いよいよ高校生だね。もう授業は始まった？』生徒『まだ始まっていません。自己紹介とかやっています。でね、担任の先生がとっても変わっているんだけど・・・』講師『若い、先生なの？』生徒『The　３７歳！』講師『a そう』（日直：aうんの呼吸ですね、すばらしい） ★★　黄金のボール　★★ 松坂大輔の話で盛り上がっていました。講師『それにしても松坂の年俸は凄いね！１球の値段が５０万円ぐらいらしいぞ！』生徒『えっ松坂が投げてるボールはそんなに高いんですか？』（日直：言い方がまずかったかな～） ★★　スター誕生！ ★★ 英語の時間のお話です。講師『はいＡさん、次の英文読んでみて』生徒『ジャーン！！』講師『ああびっくりした～！突然、なに？』生徒『だって英文を読めって。だからジャーン！』講師『．．．ああそれジェーン(Jane)って読んでね』（日直：英語の最初は大切にね） ◎春になって本領発揮かぁ～！　(@^^)/~~~　 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ■■■■■■■■■■■■　プレゼント　■■■■■■■■■■■■ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◎プレゼントです。抽選で５名の方に千円分の図書券をお送りします。今月のキーワードは“ハハノベントウ"です。メールアドレスと共にキーワードを入力していただくだけで応募になりますので、ぜひご参加下さい。その折にはぜひぜひ、ご感想をお書き下さい。これまでにお寄せいただいたご意見も、じっくり拝読し、参考にさせていただいております。では　http://tokkun.net/present.htm　へどうぞ。今回の締め切りは『５月２５日』です。当選者にはメールでお伝えします。また会員専用ページには、　goukaku　で、入る事が出来ます。必ず半角小文字で入力し、（enterを押すのではなく）横にあるOKをクリックして下さいね。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ◆お知らせ◆ ★その１★　新学期が始まっておりますが、今からでも入塾は可能です。どうぞお気軽にお問い合わせ下さい。（講師も募集中です）　　■代々木校：０１２０－１５３－０４５　　■中川校　：０１２０－５７７－９５５　　■中川適塾：０１２０－５７９－９５５　　　　 ★その２★　前回お知らせしたブログです。一言メッセージを！ ■ＶＩＶＡ読書： http://blog.goo.ne.jp/tokkun-book ■入試に出る！！時事ネタ日記：http://blog.goo.ne.jp/nakagawa-tokkun/ ■スットコ君：http://blog.goo.ne.jp/tokkun-suttokko/ ■塾講師の考える教育：http://blog.goo.ne.jp/yoyogi-tokkun/ magazine@tokkun.net http://tokkun.net　　 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ●編集後記● それにしても、昨年の履修漏れといい、今年の高校野球といい、根の深い大規模な問題が続きますね。ライブドアなどの新しい会社だけでなく、川柳にもありましたが、不二家などの名門企業でも不正が続いています。日本の大人たち、モラルは大丈夫でしょうか。政治家しっかりしろ！なんてよく見ると、“ナントカ還元水”なんていう大臣がいる始末。トホホですね。生徒諸君、勉強も大事だけどフェアプレーの精神はもっと大事です。必ず最後には正義が勝ちます。人間インチキしたい誘惑は誰にもあるでしょう。それは認めます。しかし、ぐっとがまんして、宿題はちゃんと出す（笑）！いいね。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ◆◎◇●×△■◎◇●×　講師・生徒のメルマガ評　×●◇◎■△×●◇◎◆ ◎以下のコメントは今月号ではなく、先月号（４月号）に対するものです。３月号はＨＰ上に本日掲載されます。 ■ぼくも学力テストを受けましたが、とても簡単でした。あんな簡単なテストでいいのかな？と思いました。どれだけ点数がとれているか分かりませんけど・・・ ■マンガの教科書なんて、ちょっと想像ができません。でも今、使っている教科書も写真や絵が多くて、そんなに変わらないかもしれません。昔の教科書がどんなものなのかちょっと知りたい気がします。 ■データの杜の『習った漢字』はビックリしました。そういわれたらぼくも書けないかもしれません。今、漢字検定が流行っているようなので、ぼくも今度受けてみたいと思います。でもなかなか漢字って毎日続けて勉強するのは難しいです。 ■スットコ君にのっていたエレベーターの話ですけど、実は内緒でエレベーターの中でジャンプしてみました。エレベーターが上昇するときと下降するときでは、全然感覚が違って、妙な感じで面白かったです。でも危険なのでこれからはしません！ ■参考書特集は役に立ちますけど、自分に必要な参考書っていうか、学年が違うものが多く、今回の紹介された中にはありませんでした。学年別科目別に紹介してもらえるとうれしいです。 ■学力テストの結果は楽しみです。自分がどのレベルにいるのか知ることができるからで、友達もそう言っていました。また自分の通う学校が全国、東京都内、さらには渋谷区内でどのレベルにあるのかも知りたいです。 ■教科書についてあまり考えたことはなかったのですが、易しい教科書とか難しい教科書というのが実際にあるんですね。うちで使っている教科書はどんなレベルのものなのでしょうか？入学する前にそういうことが分かれば良いですね。 ■全国学力テストに反対する人たちは、要は「教育格差」を隠蔽したいのだと思う。誰もが何となく気がついてることなのに、実態を見るのが怖いんでしょうかね。確かに教育費にどれだけ家計を割くかはかなり深刻な問題ですね。この前テレビで見たんですが、子ども1人育てるのに、学校は全部公立でも1000 万円かかるそうで、経済格差がある以上、各家庭の判断で学力に力点を置かない家が出てきてもおかしくないと思います。でも、昔の話なんかを聞くと、家の手伝いをしないで隠れて勉強しているのが見つかると怒られたそうで、学ぶ側の問題というか、姿勢や態度が随分と変ってしまったのだなぁという感想を持ちました。 ■学力テストが画一化や序列化っていう発想自体が、偏差値輪切り教育時代の発想で、今の時代は親も子どもも価値尺度が多様化していると思います。役人や政治家、あと先生も古い頭を柔らかくしないとダメですよ。 ■高校生にもなってマンガで勉強させようとは・・・。私たちもなめられたもんですね。 ■学校で学ぶよりもテレビから多くの情報を手にいれられるようになったわけですから、学校の役割も見直すべきだと思います。 ■エレベーターが落ちる瞬間にジャンプする話で、 ① 本当にジャンプできるのか？ ② 出来たとして天井に頭がぶつかるくらいのジャンプ力って？ ③ エレベーター自体が地面に衝突するときにジャンプで逃れられる可能性は？以上を総合して、助かる確率はどのくらいあるんですか？理系の先生！教えてください。 ■ブレーキをかけると前に転がる自転車、乗ってみたいです（笑）でも、坂道をもの凄いスピードで走り降りていて、途中で急ブレーキをかけると、前に転がるような気が。。。理系の先生！教えてください。 ■学校に求める学力の定義って何ですかね？塾に通っていながら疑問に思ってしまいました。例えば、人一倍知識があって、例えばクイズ研究会の人たちってやたら物知りじゃないですか？こないだも地理の先生より地理に詳しかったし、で、知識が一番大事なのかな？？っていう。。。でも一方で新しいものを生み出そうとする力とか、他の人の気持ちを良く分かってあげたりだとか、表現するのがやたら上手だったりリーダーシップがずば抜けてたりだとか、人の個性とか能力っていろいろありますよね？？学校で学ぶのが知識なのか集団行動なのか、それとも全部なのか、正直よく分かりません。でも学校に通って初めて親以外の大人、まぁ先生ですけど、そういう人と話したりだとかできるようになるのは大きいかなと思いました。

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